Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 9 Ιουνίου 2020

ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ



ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 4

Οι διαθέσεις του ρήματος
Διάθεση είναι ο τρόπος με τον οποίο το ρήμα «διατίθεται» σε σχέση με το υποκείμενό του.
Η διάθεση δηλ αναφέρεται στη σημασία του ρήματος και στη σχέση που έχει με το υποκείμενό του και φανερώνει αν το υποκείμενο ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή αν βρίσκεται σε κάποια κατάσταση.

Οι διαθέσεις του ρήματος είναι τέσσερις: ενεργητική, παθητική, μέση και ουδέτερη:
Ενεργητική διάθεση έχουν τα ρήματα που φανερώνουν ότι το υποκείμενο ενεργεί, π.χ. τρέχω
Παθητική διάθεση έχουν τα ρήματα που φανερώνουν ότι το υποκείμενο δέχεται ενέργεια ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλο, π.χ. φωτίζομαι (από τον ήλιο)
Μέση διάθεση έχουν τα ρήματα που φανερώνουν ότι το υποκείμενο ενεργεί και η ενέργεια ξαναγυρίζει στο ίδιο, π.χ. πλένομαι (πλένω τον εαυτό μου)
Ουδέτερη διάθεση έχουν τα ρήματα που φανερώνουν ότι το υποκείμενο βρίσκεται σε μια κατάσταση, π.χ. κοιμάμαι

Η διάθεση του ρήματος είναι ανεξάρτητη από τη φωνή στην οποία βρίσκεται. Δηλαδή, ένα ρήμα μπορεί να βρίσκεται στην ενεργητική φωνή και να έχει παθητική διάθεση (π.χ. μαύρισα από τον ήλιο) ή να βρίσκεται στην παθητική φωνή και να έχει ενεργητική διάθεση (π.χ. χρειάζομαι χρόνο) κ.λπ.

Η παθητική σύνταξη
Όταν διατυπώνουμε ένα νόημα χρησιμοποιώντας ρήμα παθητικής διάθεσης έχουμε παθητική σύνταξη.
• Στην παθητική σύνταξη υπάρχει και το ποιητικό αίτιο: ένα προθετικό σύνολο που φανερώνει το πρόσωπο ή το πράγμα από το οποίο παθαίνει κάτι το υποκείμενο, π.χ. προδόθηκα από τους φίλους μου (= οι φίλοι μου με πρόδωσαν).

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1. Να αναφέρετε τη διάθεση των ρημάτων των παρακάτω προτάσεων.
- Ο Νίκος κοιμάται.
- Τα χιόνια έλιωσαν από την άνοδο της θερμοκρασίας.
- Η Μαρία περιποιείται πολύ τα μαλλιά της.
- Οι περισσότεροι άνθρωποι ξεκουράζονται τις μεσημεριανές ώρες.
- Οι μαθητές ετοιμάζονται για τις εξετάσεις.
-Τα περισσότερα αντικείμενα του σπιτιού καταστράφηκαν από την μανία της πυρκαγιάς.
- Ο Δημήτρης κάθεται με τις ώρες στον καναπέ και βλέπει τηλεόραση.
- Οι αθλητές του στίβου τρέχουν πολύ γρήγορα.

2. Να μετατρέψετε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική και το αντίστροφο.
- Στο Βυζάντιο οι δυνατοί εκμεταλλεύονταν και καταπίεζαν τους μικροκαλλιεργητές.
- Κάθε χρόνο απονέμονται βραβεία από το σχολείο στους άριστους μαθητές.
- Ο απαγωγέας αναγνωρίστηκε από τον ήχο της φωνής του.
-  Οι φίλοι μας θεώρησαν το Βασίλη εγωπαθή και αλαζόνα .


Κυριακή 31 Μαΐου 2020

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ



ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Ενότητα 3η
Κείμενο: Η  πραγματική Φιλία
Από όλα τα αγαθά που κάνουν τη ζωή του ανθρώπου ευτυχισμένη τίποτε δεν είναι μεγαλύτερο, τίποτε γονιμότερο, τίποτε πιο ευχάριστο από την πραγματική φιλία.    (Επικούρειος φιλόσοφος)
Τι είναι όμως η πραγματική φιλία; Είναι ο στενός και θερμός δεσμός δύο ή περισσοτέρων προσώπων, που στηρίζεται στην αμοιβαία ανιδιοτελή αγάπη και εκτίμηση· είναι ο πολύτιμος και σταθερός δεσμός που ενώνει ενάρετους ανθρώπους,  στην καταγωγή ξένους ή συγγενείς. Οι εκλεκτότεροι πνευματικοί άνθρωποι όλου του κόσμου έχουν αναγνωρίσει και έχουν εξυμνήσει την πραγματική φιλία και πολλοί, από τα αρχαιότατα χρόνια ως σήμερα, έχουν γράψει γι’ αυτήν ότι είναι ένα από τα πιο απαραίτητα και τα πιο βασικά στηρίγματα του ανθρώπου για την επίλυση των προβλημάτων του, για την προκοπή του και για την ευτυχία του.
«Συν τε δύ’ ερχομένω», λέει ο Όμηρος· «όταν πηγαίνουν δύο μαζί» μπορούν οι άνθρωποι να τα βγάλουν πέρα καλύτερα και πιο άνετα. Γιατί ο πραγματικός φίλος θα σε βοηθήσει στην αντιμετώπιση των ζητημάτων σου ή των κινδύνων που διατρέχεις και στην επιτυχία των σκοπών σου θα ακούσει τα μυστικά σου· στη δυστυχία σου θα λυπηθεί μαζί σου και με πίστη θα σου συμπαρασταθεί, στην ευτυχία σου δε θα σε φθονήσει, αλλά θα χαρεί κι εκείνος ειλικρινά, θα επαινέσει την καλή σου απόδοση και θα σου ευχηθεί το καλύτερο· δεν θα θελήσει ποτέ να σε εκμεταλλευτεί· όταν βρίσκεσαι σε ανάγκη, θα σε βοηθήσει· θα κάνει θυσίες για σένα,  θα σε σκέφτεται και όταν βρίσκεται μακριά σου· θα σου πει την αλήθεια και, όταν πρέπει, θα σε κρίνει με αυστηρότητα, θα είναι ειλικρινής μαζί σου και δεν θα σε κολακεύει· θα χαίρεται από την παρουσία σου και θα είναι ο συμπαραστάτης σου· θα σε ενθαρρύνει και θα σε στηρίζει για την κατάκτηση της αρετής και θα σε αποτρέπει από το κακό· θα κάνει υποχωρήσεις και δε θα κάνει ο,τιδήποτε το πονηρό, που θα μπορούσε να προκαλέσει μείωση, πόνο ή λύπη σε σένα. Τα ίδια φυσικά θα προσφέρεις και συ σ’ αυτόν, για να έχει στερεά θεμέλια η φιλία σας.
Η πραγματική φιλία ανυψώνει τους ανθρώπους ηθικά και πνευματικά, γιατί σ’ αυτήν ο δόλος δεν έχει θέση και η προσφορά είναι αυθόρμητη, εκούσια και ανιδιοτελής και η αμοιβαία συμπαράσταση στους πνευματικούς στόχους αποτελεσματική. Η αληθινή φιλία έχει διάρκεια και δεν τραυματίζεται (παρά σπανιότατα) από τις συκοφαντίες. Μόνο όμως εκείνοι που είναι πραγματικά καλλιεργημένοι και ενάρετοι αξιώνονται να την προσφέρουν και να την απολαύσουν.
Περιοδικό «Φιλόλογος», τεύχος 20 (απόσπασμα – διασκευή)

Ερωτήσεις
1.Τι είναι η πραγματική φιλία, σύμφωνα με το κείμενο;
2.Σε τι μπορούν να βοηθήσουν οι πραγματικοί φίλοι ο ένας τον άλλον;
3.Να βρείτε τη δομή της δεύτερης παραγράφου, τον τρόπο ανάπτυξης και να αποδώσετε το περιεχόμενό της σε έναν πλαγιότιτλο.
4.Να εντοπίσετε τη φωνή και τη συζυγία των υπογραμμισμένων ρημάτων.
5.Να σχηματίσετε σύνθετες λέξεις με τα ακόλουθα συνθετικά μέρη και να διακρίνετε τι μέρος του λόγου είναι το α΄συνθετικό:
  α + άξιος
  δυο + όροφος
  γη + άνθρακας
  από + άνεμος

Παραγωγή λόγου
Σε άρθρο που θα δημοσιευθεί στη σχολική σας εφημερίδα, να εξηγήσετε  γιατί είναι απαραίτητοι στον άνθρωπο οι φίλοι και με ποια κριτήρια οφείλουμε να τους επιλέγουμε.
(2- 3 παράγραφοι)


Κυριακή 17 Μαΐου 2020

ΡΗΜΑΤΑ ΦΩΝΕΣ ΚΑΙ ΣΥΖΥΓΙΕΣ



ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3

Ενεργητική και παθητική φωνή – Συζυγίες

Ενεργητική και παθητική φωνή

Το ρήμα αποτελείται από το θέμα και την κατάληξη (π.χ. γράφ-ω).
Με βάση τις καταλήξεις τα ρήματα χωρίζονται σε δύο φωνές, την ενεργητική και την παθητική:
• στην ενεργητική φωνή ανήκουν τα ρήματα που έχουν κατάληξη -ω ή -ώ, π.χ. βλέπ-ω, μιλ-ώ
• στην παθητική φωνή ανήκουν τα ρήματα που έχουν κατάληξη -μαι, π.χ. κρύβο-μαι

Τα ρήματα κλίνονται σύμφωνα με τη φωνή στην οποία ανήκουν.
Πολλά ρήματα σχηματίζουν και τις δύο φωνές (π.χ. θεραπεύω-θεραπεύομαι), ενώ άλλα μόνο μία από τις δύο (π.χ. αμφιβάλλω, αναπνέω, φοβάμαι, χρειάζομαι).
Η ενεργητική και η παθητική φωνή δεν ταυτίζονται πάντα με τη σημασία των ρημάτων. Για παράδειγμα, το ρήμα σκέφτομαι είναι παθητικής φωνής αλλά έχει ενεργητική σημασία.

Τα ρήματα που σχηματίζουν μόνο παθητική φωνή λέγονται αποθετικά. πχ. δέχομαι, σκέφτομαι

Συζυγίες του ρήματος

Με βάση τις καταλήξεις τα ρήματα χωρίζονται επίσης σε δύο συζυγίες:
• στην α΄συζυγία ανήκουν τα ρήματα που έχουν κατάληξη στην ενεργητική φωνή (π.χ. δέν-ω) και -ομαι στην παθητική (π.χ. δέν-ομαι)

• στη β΄συζυγία ανήκουν τα ρήματα που έχουν κατάληξη στην ενεργητική φωνή (π.χ. γελ-ώ) και -ιέμαι, -ούμαι, -άμαι (π.χ. γελ-ιέμαι, στερ-ούμαι, κοιμ-άμαι).

Τα ρήματα α΄συζυγίας στο α΄πρόσωπο της οριστικής του ενεστώτα ενεργητικής φωνής τονίζονται στην παραλήγουσα (π.χ. λύνω) και στο ίδιο πρόσωπο της παθητικής φωνής τονίζονται στην προπαραλήγουσα
(π.χ. λύνομαι).

Τα ρήματα β΄συζυγίας στο α΄πρόσωπο της οριστικής του ενεστώτα ενεργητικής φωνής τονίζονται στη λήγουσα (π.χ. αγαπώ) και στο ίδιο πρόσωπο της παθητικής φωνής τονίζονται στην παραλήγουσα (π.χ. αγα-πιέμαι).
Τα ρήματα της  β΄συζυγίας χωρίζονται σε δύο τάξεις ανάλογα με τις καταλήξεις που παίρνουν στον ενικό του ενεστώτα της οριστικής:

Καταλήξεις ρημάτων β΄συζυγίας

                 Α΄ ΤΑΞΗ                                                                                   Β΄ ΤΑΞΗ
            Ενεργητική φωνή                                                                     Ενεργητική φωνή
                 -ώ, -άς, -ά                                                                               -ώ, -είς, -εί
              -ούμε, -άτε, -ούν                                                                     -ούμε, -είτε, -ούν
        
               Παθητική φωνή                                                                      Παθητική φωνή
              -ιέμαι, -ιέσαι, -ιέται                                                                  -ούμαι,-είσαι, -είται
           -ιόμαστε, -ιέστε, ιούνται                                                          -ούμαστε, -είστε, -ούνται
                                                                                                              -άμαι, -άσαι, -άται
                                                                                                             -όμαστε, -άστε, -ούνται

ΑΣΚΗΣΗ

Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα:

Ρήμα

Φωνή

Συζυγία

Τάξη

ακούω



οργίζομαι



αργώ



αναρωτιέμαι



περπατώ



θυμάμαι



τολμώ



ξεχνώ



αναθέτω



αδικώ







Κυριακή 10 Μαΐου 2020

ΠΕΡΙΛΗΨΗ


ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 
Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ENOTHTA 2

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Η αξία της οικογένειας (άρθρο -διασκευή)

         Η οικογένεια είναι αναμφίβολα το πιο ζωντανό κοινωνικό κύτταρο. Είναι ο καθρέφτης ολόκληρης της κοινωνίας. είναι η κοινωνία η ίδια σε μικρογραφία. Ο θεσμός της οικογένειας είναι κατεξοχήν ιερός και χρήσιμος, αφού η οικογένεια και η ζωή μέσα σ' αυτήν, όταν βέβαια είναι αρμονική, προσφέρει αμέτρητα αγαθά και ωφέλειες στον άνθρωπο. Αυτή ευθύνεται για τη διαμόρφωση του ανθρώπινου χαρακτήρα, καθώς και για την ατομική και κοινωνική προκοπή του κάθε ατόμου ξεχωριστά.
         Πρώτα απ' όλα η οικογενειακή ζωή σου προσφέρει ένα αίσθημα ασφάλειας και σιγουριάς. Μέσα στους κόλπους της νιώθεις ηρεμία, γαλήνη και βεβαιότητα. Η αγάπη των γονέων ζεσταίνει την τρυφερή και αθώα καρδιά των μικρών παιδιών, τα οποία δεν αισθάνονται μόνα και απροστάτευτα. Ξέρουν ότι πάντα θα έχουν δίπλα τους τούς γονείς τους, καθώς και τη φροντίδα και τη συμπαράστασή τους. Τα προβλήματά τους γίνονται κοινά, καθώς όλοι τα συμμερίζονται και προσπαθούν ήρεμα και λογικά να τα επιλύσουν. Το ίδιο και οι χαρές και οι λύπες είναι πράγματα που μοιράζονται όλα τα μέλη της οικογένειας. Ακόμη, η σωστή οικογενειακή ζωή προσφέρει στην κοινωνία σωστά και χρήσιμα άτομα, τα οποία γνωρίζουν πολύ καλά τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους.
      Μεγάλης σημασίας είναι σίγουρα η συμβολή της οικογένειας και στην ηθική διαπαιδαγώγηση του ατόμου. Από την οικογένειά τους τα μικρά παιδιά παίρνουν τις ηθικές αρχές και αξίες, τους καλούς τρόπους συμπεριφοράς, την ευγένεια, την εντιμότητα και όλα τα απαραίτητα εφόδια, που θα τους συνοδεύουν σ' ολόκληρή τους τη ζωή. Με τη μητρική αγάπη και την πατρική συμβουλή το άτομο μαθαίνει να σέβεται το συνάνθρωπό του, μαθαίνει τι πάει να πει αγάπη, ειλικρίνεια, υπακοή, ευσέβεια, αξιοπρέπεια και πειθαρχία. Μαθαίνει επίσης να αγαπά το Θεό και την πατρίδα του.
     Βεβαίως, η οικογένεια και η ζωή μέσα σ' αυτήν συντελεί σε πολύ μεγάλο βαθμό στην πνευματική ανάπτυξη του ατόμου. Μέσα σ' ένα ήρεμο και ζεστό περιβάλλον, το άτομο μπορεί να επιδοθεί στο διάβασμα διαφόρων βιβλίων, μπορεί να αξιοποιήσει τις ελεύθερες ώρες του με πνευματική καλλιέργεια, ψυχαγωγία και παιχνίδι. Η οικογενειακή ζωή κάνει το άτομο να αγαπήσει το σπίτι του και το δικό του ξεχωριστό κόσμο.


Άσκηση 1

Να συμπληρώσετε τον πιο κάτω πίνακα:


Θέμα (νοηματικό κέντρο) παραγράφου

Λέξεις/φράσεις κλειδιά
Πλαγιότιτλος


1η παράγραφος




2η παράγραφος




3η παράγραφος




4η παράγραφος






Άσκηση 2

Γράψτε την περίληψη του πιο πάνω κειμένου.(80-100 Λέξεις)

---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------